Me Too bevægelsen har for mål at ændre vores måde at interagere på, kønnene imellem, fordi vi interagerer og forstår hinanden forskelligt, og det giver en ubalance, som nogle gange…
Vidste du at: - Mennesker generelt er mere opmærksomme på negative oplevelser end positive – vi reagerer derfor også hurtigere på de negative oplevelser end de positive oplevelser, og vi…
Når teenagere opfører sig fjollet og måske endda lettere grænseoverskridende, er vores holdning til det ofte ”sådan er teenagere”. Men, når vi siger sådan, legitimerer vi faktisk adfærden. Et eksempel:…
Vidste du at: - I relationer benytter piger intimitetsstrategier og drenge benytter magtstrategier - Pigers udelukkelser fra relationer er ikke så åbenlyse og kontante som drenges - Piger træner deres…
Begrebet inklusion bruges gerne i skolesammenhæng, men inklusion betyder egentlig bare inddragelse i et fællesskab eller en sammenhæng, altså inkludering af nogen/noget. Inklusion er en rigtig fin beskrivelse af et…
Selvom vi lever i samme kultur indenfor de samme sociale rammer, og befinder os i samme kontekst, forstår vi alligevel sjældent hinanden fuldt ud. Når vi danner meninger danner vi…
Den amerikanske psykiater Irvin D. Yalom har engang sagt at når vi taler om det vi er bange for, er det ligesom når man tænder for lyset i børneværelset, når…
Børn og unge lytter/ser mest på kropssproget og tonen når de kommunikerer. Voksne tror generelt at både børn og de selv taler med sproget som den primære faktor. Det giver specielt uoverensstemmelser…
Når forældre taler med deres børn hopper drengene typisk rundt i sofaen samtidig, mens pigerne sidder stille og lytter. Når lærerne skal undervise børnene, springer drengene ofte rundt i klassen…
Selvom jeg nogle gange får lyst til at stille mig op til et forældremøde, og i frustration nærmest råbe til alle forældrene at ”nu skal vi den ondelyneme tage os…
Når vi dømmer andre er vi i vores følelser – vi tænker ikke logisk, men er bias’ed af vores tidligere perceptioner/oplevelser af andre der ”ligner” det vi oplever nu. Det…
Din måde at kommunikere på har du lært igennem din opvækst, og vores opvækst er forskellig fra person til person. Vores opvækst danner grundlag for vores måde at se verden…
De fleste børn oplever nedenstående i løbet af deres skolegang, og de fleste voksne oplever det faktisk også både i deres arbejdsliv som i deres liv: "Jeg har aldrig været den…
Uanset hvor vi er i livet, som voksne eller børn, er vi alle en del af forskellige grupper: i skolen, på arbejdet, med venner eller til sport og ret mange…
Fordi tankestrømme er individuelle – dine tanker tilhører kun dig. Vi er alle individuelle mennesker, og kan ikke have samme tanke, for vi er ikke født eller opdraget ens. Vi…
Hvorfor er det ikke okay at drille, pranke, anvende sarkasme eller ironi overfor hinanden? Hver gang vi bliver drillet, pranket, talt sarkastisk eller ironisk til, ydmyges vi. Og når vi…
Selvom vi er i en tid hvor man prøver at minimere kønsforskellen mellem drenge og piger, viser forskning at både drenge og piger, og dermed også mænd og kvinder, håndterer…
Hvilke kommunikative ansvar er der? Hvad er verbalt ansvar? Hvordan tager vi verbalt ansvar? Et par non-verbale faktorer Hvordan skal vi forholde os ift børn? Hvad siger teoretikerne? Hvad er…
Vores tanker er virkelige for os – de giver både biologisk og psykologisk effekt. Vores kroppe reagerer fysisk lige så meget på et mentalt input som et fysisk input. Tænk…
Ovenstående underviser jeg børn i – når de voksne henter mig ind, fordi der er problemer i klassen, med at tage hensyn til hinanden. Men vi voksne glemmer desværre alt…